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Le sens de l'action de la maternelle, cette école qui n'est pas exactement une école, cette école à habiter qui accueille l'enfant avant l'élève, où le plaisir du jeu féconde le désir de faire et de comprendre.
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Réflexions et études sur un milieu méconnu. La réalité complexe d'un monde plus morcelé, et cela dès l'origine, que ne le laissaient entendre ses porte-drapeaux.
